(李腾宝、孔思敏,《新明日报》,21/04/2008)
德明政府中学中三学生,通过怀旧方言流行歌曲,认识自己的根,与此同时,他们也从不同籍贯的菜肴中,寻找祖先的味道。
德明政府是为了让学生接触自己的籍贯,所以推出“流行歌曲文化”(Pop Song Culture)的课程,让中三的学生可以修读。
这项课程是以70和80年代的方言流行歌曲为主要内容。
有人认为这可能会和讲华语的宗旨背道而驰,过度注重籍贯也可能导致个人主义的兴起,不过,德明政府中学的副校长对《今日报》说,他们希望学生保留传统,更认识这些方言文化。
议员马炎庆说,他认为把方言文化列入学校的教材内,可以让年轻一代认识多元文化的色彩。他曾在国会中建议这样的做法。
他接受《新明》访问时说:“我们每天都会接触很多不同籍贯的美食,学生可以通过食物了解不同方言族群、籍贯的特色,如为什么潮州人会创制潮州粥?”
马炎庆说,除了食物外,方言特色也可以在地方戏曲体现,不同的方言族群会不同的化妆、服饰、头饰等。
他认为,要了解华族文化,方言文化是不可或缺的一部份,所以是值得关注的。
他强调,学习方言文化不代表学习方言,方言文化能以英语或华语授课,所以不会影响学生的华语水准。