7.8.09

更多教育学院优秀生 明年将获赞助深造

(杨雪慧,《联合早报》,07/08/2009)

教育部将从明年起,赞助更多学业表现出色的教学奖学金得主,以及新加坡国立教育学院本科毕业生修读硕士课程,让他们在考获学位后马上继续深造。每年估计将有至少多50名本科生,能够获 得教育部的赞助,修读硕士学位。

教育部长黄永宏昨天在教育部奖学金颁奖典礼上致词时,宣布这消息。

目前,只有少数学业成绩出色的教育部奖学金得主能够获得硕士课程赞助。今年,有16名教学奖学金得主获得教育部硕士学位赞助。

不过,从明年起,完成国立教育学院学士学位课程,并且获得一等荣誉学位的学生,也可在毕业后马上申请教育部硕士学位赞助,在本地或海外大学修读硕士课程。

以优秀成绩完成大学毕业教育专业文凭课程(Postgraduate Diploma in Education Programme)的毕业生,则可在执教两年后申请硕士赞助。

今年共有420名学生获得教育部奖学金,是教育部自2003年开始颁发教学奖学金以来人数最多的一次,申请人数也比去年多。

今年的奖学金得主将到本地与英国、美国、中国、德国、日本与法国大学深造,当中共有26人将修读美术及音乐,比去年的22名稍微增加。

奖学金得主当中,有59人参与了教育部去年推出的教学实习计划。

教育部是在去年开始为有兴趣加入教学行列的A水准毕业生推出教学实习计划,让他们在学校实习至少4个星期,更了解在学校教书的情况。

黄永宏说,实习计划能够帮助奖学金申请者更了解教学行业,教育部希望在2015年时,所有奖学金得主在深造之前都能先参与实习计划。

德明政府中学直通车计划毕业生陈美慧(19岁),就是在母校实习教导音乐两个月后,才决定申请教育部教学金,到英国皇家音乐学院修读音乐。
她在A水准考获8科优等的佳绩,同时也被新加坡管理大学法律系录取,不过仍决定接受教育部的奖学金到英国去。

她从小热爱音乐,是音乐特选课程的学生,不过之前完全没有教学经验。她在实习时有机会教导音乐特选课程的学弟学妹,初次体验当教师的感觉。

她说:“看到学生有进步,满足感非常大。我也发现教师的工作不只包括教导,还需要办活动、带领学生等,需要领导能力、组织能力等技巧,有许多方面可以不断学习。”

将到国大修读中文系的关彦丽(19岁),则在参与实习计划时,在立才中学教导高级华文半年。她在实习时发现,许多学生修读高级华文只是为了进初院时有“优待分”,并不是真正对华文感兴趣。

她说:“刚开始会觉得有些失望,自己用心准备作业,他们却没有兴趣完成。”

不过,她并没有因此而放弃,反而更用心与学生建立关系,尝试激发他们学习华文的兴趣。

她说:“我发现只要老师认真地教,学生还是会感受到的。我希望能在大学时期更努力学习,往后能教得更好。”

3学生获颁 警队海外奖学金

(王瑞珊,《联合晚报》,07/08/2009)

警察部队今年颁发三份海外奖学金,给品学兼优、志在为人民和国家服务的有为青年。

今年获颁这项荣誉的是3名同为19岁的莱佛士初院毕业生欧阳国光和王为安,及德明政府中学直通车高中部毕业生黄敬豪。

副总理兼内政部长黄根成今午在总统府把警察海外奖学金颁发给他们。

其中一名得主黄敬豪是德明政府中学直通车计划的首批毕业生之一。动静皆宜的他,除了学业成绩优异,也积极参加童军、醒师团、足球等团队和纪律活动。

“警察部队讲求诚、信、勇、忠,这也是我的母校德明政府中学的校训,这个信念和精神对我来说已根深蒂固,推动着我在拿到奖学金后,要更积极地为社会服务。”黄敬豪将在下个月到美国修读经济系。

王为安则将动身前往英国修读生物化学,他原考虑当一名科学家,但在完成了内政部队的实习计划后,有了新的启发。“我发现公共服务是一份很有实际意义的工作,因为它能改善人民的生活。再加上我从小就对成龙的警匪片感兴趣,因此最终选择加入警察部队。”

欧阳国光将到美国修读道德、经济与政治系,对国际关系和国家治理有兴趣的他,希望在投身警队后,能帮助社会上不幸的一群逐渐摆脱困境。

讲座:我当记者30年的苦和乐

  • 主讲人:韩山元(早报资深记者)
  • 日期:8月14日(星期五)
  • 时间:2.30 pm
  • 地点:LT1

3.8.09

德明政府中学保送复旦大学计划 分享2008 届毕业生的喜悦

德明和复旦在去年签署备忘录,让我校高中部学生能够申请免试保送到中国复旦大学继续大学本科课程。

由于第一届高中部同学优异成绩,复旦大学颁发了5份奖学金和6份免试名额给我校学生。今年,我校将有7 名同学在8月份赴中国上海,复旦大学深造。

本星期三,8月5日,我们将于下午 2.15 分在厚德轩举办欢送会,在这些同学远赴上海前相聚。有兴趣的同学可以前来一同共襄盛举。

在此,希望各位老师和同学一同祝他们前途似锦。

今年的高二同学如果有兴趣申请该计划,可向王俊义老师 ong.chunghee@dhs.sg 或是黄子芳老师 ng.tzefang@dhs.sg 咨询。

2.8.09

中国通还不够

(李慧玲,《联合早报》,今日观点,02/08/09)

刚落幕的中美战略与经济对话会上,美国总统奥巴马、国务卿希拉莉、财政部长盖特纳,演讲中都要引用中国名句成语。电视机前听到时,倒没有为美国领袖也说点中文或引中国的经、据中国的典而在文化上感觉膨胀。只是这些日子以来世界慢慢变样,美国因为有利益关系,对中国的身段放软,不得不让人思考的是这个变化作为时代的大背景底下,对岛国的意涵是什么。

我又再往更早一两周想,当时也是电视机前看到的台上讲话。那是海峡两岸的经贸文化论坛闭幕式上时任国民党主席的吴伯雄做的演讲。因为这次长沙的论坛是从深化与推进两岸教育与文化合作交流切入,他的讲话自然在“文化”的议题上多做发挥,强调了两岸文化上的“近”,甚至“同”。当中说了自己专程到岳阳楼去,为体验范仲淹《岳阳楼记》的意境,并特别引了那一段念中国古文必会接触过的文字:“不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,是近亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。’”吴伯雄试图说的是一种共同的情怀,而不只是 “秀”几句古文而已。两岸在文化尽管渐行渐远,但文化中的“同”是存在于深层的,现在正有动力把他们再拉在一起。我随即思索,这个发展,对岛国的意涵又是什么。

最自然的反应,或许是岛国应该认识到中国的位置,积极培养能够与中国对得上话,干得了事的新一代。因为中国庞大,并距离岛国更近,交往层面更广,两边所需要的人员将不会是小数目。人数之外,换一个角度看,也可以把人员分为不同的层级。岛国这五六年来的思路,基本上照顾的就是最顶尖的一层,也就是精英阶层。事实上,真正工作层面接触的,应该是中间那一群,人数也较多的。岛国这一层人员是否有足够的语文能力和文化意识去与中国同一层的人员交往,是一个较少受到关注的问题。但即便只论最高的一层,岛国所需要培养的,到底又是怎样的一群? “中国通”到底有多“通”,有待考察。而就算是真“通”,那是不是也走向去突出与中国的“同”?

能够有共同的语言、对对方有所认识,实际上应该只是双方交往时基本的要求。但因为过去岛国在这方面所做甚少,因而现在追补一些基础工作时,反而像是很大的跨越。我更关心的,是再往下二十年,中国的整体实力又有所提升时,面对种种客观局限的岛国与崛起的中国的交往当中,单是有“同”其实是不足够的。岛国要能够交往,但是要拿什么去交往,需要存在什么价值与优势?未来与中国交往的岛国官员、商人、学者等等,应当是怎样的一群?

早几年提出的“双文化”教育,区隔了语言的掌握和文化的认识,打破了接受双语教育者乃连文带语皆通的迷思,对于岛国所要培养的人才类别,是个重要的进展。培养具有双文化视野和胸襟者,对于岛国迎接未来挑战不可或缺。这里强调的应是“双”和“文化”两个元素。学生在对双文化都有基础的认识后,进而能够辨识从不同文化出发的观点,以两种不同的观点看待问题。将他们置放在与中国交往的语境里,这群人在既与交往者有“同”之际,也较可能具备了有价值和优势的“异”。

不过,学校实行“双文化”教育中,我们看到的更多是对中国文化、时事方面的着力,恶补之前留存的空虚。这固然是好事,但我们的盲点,往往是误以为我们早懂得这“双”当中,中国文化以外的部分。我们一直没有回答的是:“双文化”中非中国的“西方”部分,是欧洲或美国的?两者之间差距不小。再者,我们不能假设在华文之外,其他门课的媒介语都是英文,就是对“西方文化”有所了解。事实是,学生对“西方文化”的接触,包括对历史、制度的了解,少之又少。尽管选修“双文化”的学生也有机会到西方浸濡,但目前在课程安排中,如何让接受中国文化的熏陶,要比如何让学生接受“西方文化”的熏陶,更有系统。“双文化”的侧重点,实际是中国文化,而还没有到“成双”的阶段。

长久以来,岛国主要培养的精英与西方世界求“同”,这个“同”,自然的成为与中国交往的“异”。这个“异”往往没有“同”的前提。而现在因为意识到世界重心转移,从务实的角度调整自己,培养的精英也要与中国建立“同”,因此岛国投入大量资源,把人从小派到中国学习、浸濡,邀请中国大家到来演讲,进而大学也到中国留学等等。但是应对未来的世界,岛国的价值与优势不仅在突出“同”,还在于能够存“异”,特别是同时具备英语世界的视野和维持与他们的关系。因此只忙着恶补中国文化课,怕是急功近利的体现。理想的状态,是这顶尖的一群,不应当只是“中国通”,而是真正能够在东西间游刃有余者,两者都不能偏废。

(作者是早报高级执行编辑)

1.8.09

讲座:一个人的疆界

  • 主讲人:邹璐
  • 日期:8月6日(星期四)
  • 时间:3pm
  • 地点:LT 4

30.7.09

第一届德明复旦合作计划录取成果

今年共8位德明的学生成功被复旦大学录取(其中一位须服兵役后才能赴复旦学习),录取名单如以下:

1、蔡安婷(免试+奖学金)中文系

2、杨逸贤(免试+奖学金)(MBBS医科)

3、何勤雅(免试+奖学金)(法律)

4、熊 敏(免试)传播系

5、汤敬挥(免试)心理学

6、陈淑贤(免试)(MBBS医科)

7、黎彦希(免试)(MBBS医科)

8、林思伶(免试)中文系


我校去年5月与复旦签备忘录敲定每年颁发1-2份奖学金,但是面试之后,复旦大学的老师觉得我校学生素质很好,故将其他学校与国家的奖学金名额转移到德明学生名下,颁发了5份奖学金,但后来有两位同学因决定接受教育部奖学金而无法接受,因此我们今年共有3位奖学金得主。

谨此恭贺这些同学和培育他们成才的老师们。

27.7.09

公务员队伍需要更多“中国通”

(《联合早报》,社论,27/07/2009)

公共服务委员会(PSC)今年遴选出84名学生,为他们提供海外优异奖学金和新加坡政府奖学金。其中,有10名学生将前往北京大学和清华大学深造,成为公共服务委员会中国奖学金计划下,前往中国留学的首批奖学金得主。

在前天举行的奖学金颁发仪式上,李显龙总理对即将前往中国的奖学金得主们表现出了欣慰之情。他说,中国在亚洲和全世界都已经成为重要的角色,其影响力还将持续增强,对新加坡也会越来越重要,因此希望将来会有更多学生到中国深造。

李总理强调,新加坡和中国的关系很好,新加坡有很多企业在中国各城市、各领域发展,因此国家需要很多深刻了解中国的人才,与中国进行互惠双赢的交往与合作。他宣布,为了培养更多能够与中国打交道的公务员,政府将设立“海外发展计划”,为有此志向的大学毕业生和在职青年提供相关培训,最后把他们纳入到公务员队伍中,使他们成为与中国进行交往的储备人才。

在新加坡,对当代中国有深刻了解者其实并不缺乏,与中国社会保持密切交往的“中国通”也不乏其人。但是,在公务员系统中,特别是在前台与中国政商界进行直接交往的公务员中,真正的行家里手或者游刃有余者当属稀有人才。十多年之前,这种“人才荒”显得还不那么突出,但现在却已经变成不可回避、必须正视的问题。

在其他一些国家,情形也大致如此。面对中国在世界政治和经济事务中日益重要的作用,无论是政治家、企业家,还是个人,人们都不得不重新变换看待中国的视角,重新思考与中国的相处之道 。而其中最显著的共同点,就是所有人都希望更多地了解中国,更多地寻求与中国合作。在本质上,这和喜欢或不喜欢、认同或不认同中国没有必然联系,因为与中国交往的基本出发点,就是在平等互惠的基础上追求利益。在政府层面,追求的是国家利益,企业层面是商业利益,个人层面则是人生规划。

当然,新加坡与其他国家毕竟不同,它有更好的条件从中国崛起的现实中寻找机会发展自己。首先,新加坡政府高层与中国政府高层之间的接触非常密切,对中国发展现状和发展趋势的认识和把握,是其他一些国家领导人所不能相比的,因此政府近年来出台的相关政策和措施,都与中国发展的步伐比较相适应;其次,新加坡毕竟是以华人为主的东方社会,中华文化在民间的根基较深,只要政策上予以引导和支持,就能源源不断地为政府和企业培养出一批又一批“中国通”。

这方面值得提及的是,最近几年来,我国教育当局密切配合政府的发展战略,在中学阶段就开始激发学生们对当代中国的兴趣,诸如“双文化”和“中国通识”等选修课程,都收到了很好的效果,为未来“中国通”的成长打下了较好的基础。可以说,要培养更多真正了解中国的人才,就必须继续从青少年做起,从校园开始做起。

以新加坡当前的整体教育模式和“中国通”的培训途径来看,未来与中国打交道的人才将是全面发展的“多面手”。再加上中国已经是世界的一部分,其国际地位日益提高,凡是在这个领域有所作为的人才,其视野也会广阔,潜能也很大,足以在更广阔的舞台上施展拳脚。因此,新加坡培养的“中国通”,在一定程度上也可以说是“世界通”。

26.7.09

Wanted: China-savvy civil servants

By Goh Chin Lian, The Straits Times, Jul 26, 2009

Miss Tan Bao Jia has stayed with a family in Nanjing and sat for a language examination in Sichuan.

She tasted these intimate slices of life in China as a student in Dunman High's bicultural programme.

For the next four years, Miss Tan, 19, will experience vastly more of China as an economics undergraduate at Peking University.

Yesterday, the young Singaporean was one of 10 winners of the Public Service Commission's (PSC) new China scholarship.

Prime Minister Lee Hsien Loong said at the PSC scholarship awards ceremony that Singapore must send more scholars to China who can then better understand the Chinese world.

He also announced a new overseas development programme to nurture China-savvy public servants.

This allows fresh school leavers and mid-career professionals to work for three to nine months in Singapore government offices in China or companies there.

They will return to do China-related work in the public service.

The focus on China is a recognition of its influence in the world and its relevance to Singapore, said the Prime Minister.

Bilateral ties are strong. Many Singapore companies operate all over the country.

Mr Lee said: "We need people who can understand the Chinese...be comfortable in their milieu, be able to read how they think, how they act."

These public servants should know some people in China personally and tap these ties for "mutual benefit", he added.

While the PSC has sent scholars to China since 1993, the numbers have been small.

But the effort to build bicultural and bilingual talent in secondary schools has been successful, noted Mr Lee.

Eight of the 10 China scholars rose from these programmes.

The 10 will spend four years as undergraduates in China, then pursue a master's degree anywhere in the world for two years.

Mr Lee gave out PSC scholarships to a record 87 students.

Of these, 38 will pursue their studies in Britain, and 24 in the United States.

The rest will study in China, Japan and Singapore.

In his speech at the Shangri-La Hotel, Mr Lee reminded the young people of Singapore's early scho-lars, who contributed vitally to the growth of the fledgling nation.

They transformed the economy, housed the nation, integrated the races, and more.

The new scholarship holders, too, can play a big part in totally transforming Singapore, he indicated.

So he urged them to experience the world – be it bonding with classmates from other nations or interning at firms during vacations.

They will gain different perspectives and fresh ideas to make Singapore better, he said.

Ms Tan, meanwhile, said she hoped to gain new understanding of Chinese ways, which include the use of guanxi or personal connections.

Singapore's links to China were also on the mind of China-born scholar Cao Lei, 21, who left Xian for Singapore 10 years ago.

She will study natural science at Britain's Cambridge University.

At her PSC scholarship interview in May, she told the panel that both China and Singapore are home to her.

"I believe both sides can benefit each other," said Ms Cao, who became a Singapore citizen last month and wants to be a new bridge.

25.7.09

《中国通识》研讨会

  • 主 题:中美关系
  • 主讲人:杜平(《联合早报》评论员)
  • 日 期:2009年8月1日
  • 时 间:0830—1200
  • 地 点:学校大讲堂(auditorium)

22.7.09

与“努力”画上等号的球员——德明政府中学篮球员许光华

(《联合早报》,体育,22/07/09)

【德明政府中学体育通讯员】叶祖祥

今年的全国中学校际男乙篮球赛中,有数位年轻球员在各自的领域与位置上有着出色的表现,让人印象深刻。其中,德明政府中学的当家球员、身穿15号球衣的许光华,便是一名能与“努力”画上等号的球员。

许光华身高1米87,体重约68公斤,是一名典型的中锋。他能果断地在对手还没回过神来时便突破得分,或者在紧要关头利用隔离战略,一对一地单挑对手,并成功取分;又或是运用自己身材在篮底下的优势,与强大对手推挤时抢得篮板球。他是一名锋卫,这个位置在新加坡实属罕见。

为何称许光华为锋卫?“锋”给人的印象是攻击力很强的球员;“卫”则是讲究防守的球员,许光华在这两个方面都表现得非常出色。当你越过他的队友时,认为你快攻得手时,他已马上回防,还可能冷不防地给你盖帽;他也利用优越的身体条件切入双人防守。如果他发现对手的防守都集中于他身上,他就会竭尽所能地跑位,然后在外围投射三分球。只要是在三分线外的一段距离,他的攻击力就相当有侵略性。

究竟是什么样的训练使他成为如此优秀的球员?他笑答:“努力!”简单的回答,只是人们现在似乎都想跨过整个过程,一步登天。

这使得许多人在无法打好篮球后,都抱怨自己天资不如人。许光华从没在练球时故意缺席,而且会很认真地完成教练所制定的训练,基本动作总是重复地做,目的是为了让自己的基本功更上一层楼。他说:“只有练好基本功,你才能要求自己练习难度更高的动作。”

许光华有一项基本体能操叫作“Suicide”,意指在规定时间内完成多趟的折返跑,达到犹如自杀程度为止。

平时训练结束后,他还会到家里附近的民众俱乐部练习投篮,有时还与较年长的篮球好手切磋球艺。  

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”在许光华磨练自己的球艺时,别人可能在打电动游戏。在他吃苦时,别人可能在享受。长年累月,他的球艺也会比同龄人纯熟许多,毕竟他走的路长多了。

拥有过人球艺的他,依然谦虚地说,自己还不够好,还有进步的空间。目前全国校际篮球赛已告一段落,练球时间也因为课业的增加相对减少,但他并没有松懈下来,反而设下一个为期15周的体能锻炼,志在强化肌肉,以备战明年的校际赛。

他的队友包佳勋说:“许光华不知道自己有多好,可能是太过谦虚了,反而造成他有时在场上发挥出的水平,还不如平时训练的一半。如果可以更相信自己,他一定会带领球队走得更远。”